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六年级我的老师作文

时间:2024-05-04 10:13:11
关于六年级我的老师作文合集六篇

关于六年级我的老师作文合集六篇

无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的六年级我的老师作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级我的老师作文 篇1

我升入六年级了!开学这一天,我们老师早来到教室,等待新老师到来。大家都在猜测着新老师是一个什么样的人。

上课铃声响了,以为笑容可掬的女老师走进教室。从她的自我介绍中我们了解到,她就是我们的语文老师兼班主任——宋波老师。她大约有30岁,中等身材,穿着朴素大方,一头乌黑发亮的头发直披到肩上,一双会说话的大眼睛闪闪发亮。

宋老师讲的课我们最爱听。学习中,我们遇到不懂的问题,她总是耐心的引导,从不同的角度启发我们,有时还用讲故事的方式帮助我们解决疑难问题。更有意思的是宋老师还会表演,她的每一个表情,每一个动作,都能帮助我们理解课文,我们可佩服她了。

宋老师对我们的要求可严了,无论什么事情都不准拖拉。有一次,语文作业本发下来后,我见作业后面有一行字:“请把错别字改正过来!”我看过以后,满不在乎的把作业本合上,随手塞进书包里。宋老师看到了,拍着我的肩膀对我说:“作业中的错别字改正了吗?”我漫不经心地回答:“明天再改就行啦!”“明天还有明天的事,今天的事一定要今天做完!”听了老师的话,我赶紧拿出作业本来改正错别字。宋老师耐心的帮我分析写错字的原因。我改过来以后,长长的吁了一口气,一抬头,触到了宋老师那会说话的眼睛,好像在对我说:“知错能改才是好学生。”

宋老师使我们的“严师”,更像我们的“慈母”。那是一次习作课,突然,汪思成喊了一声:“李冰冰的鼻子出血了!”只见宋老师三步并作两步冲到李冰冰的前面,用自己的手绢给李冰冰擦了擦鼻血,然后让李冰冰把右手举过头顶,轻轻地按摩她的额头,直到血不再留了。她去端来水,把李冰冰的脸洗的.干干净净。这时,宋老师脸上露出了欣慰的笑容。接着,宋老师又教给我们流鼻血处理的方法,我们又跟宋老师学了一招。

当我们的表现好时,她的脸上总会流露出赞许的微笑;当我们遇到困难时,她总会及时给我们鼓励;当我们做错事的时候,她又会耐心的向我们讲清道理。这是我们的宋老师——一位用心和血真情培育学生的好老师。

六年级我的老师作文 篇2

看到这个题目,半个月前发生的事便清楚地浮现在我的眼前。

“叮昤。”上课铃声响了,同学们端端正正地坐着等待王老师给我们上历史课。王老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣,我们特别爱上他的历史课。

这时王老师已经出现在教室门口。王老师左手托着书本,右手戴着一只白色的手套。那洁白的单布手套显得特别耀眼,特别引人注目。同学们见了有的睁圆了眼睛,有的抿住嘴在笑,还有的窃窃私语。同座的同学朝我挤了挤眼睛,调皮地说:“嗯,六月戴手套——保手”。我瞟了王老师一眼,心里反复嘀咕:“王老师啊王老师,你耍什么噱头,出什么风头,这么热的天还戴手套……”我不停地埋怨起往日自己最尊敬的王老师来。不知怎的,“大热天”,“白手套”,“噱头”,“风头”这几个词总在我脑海中闪烁,王老师上课,我怎么也听不进去。“咚咚”王老师走过来用左手轻轻地敲着我的桌面,提醒我要专心听讲。我侧过头,狠狠地白了他一眼。

课间,我路过办公室门前,从窗口向里瞥了一眼正在埋头办公的王老师。咦,他右手上的白手套不见了。我停下脚步,打量着王老师的右手。“啊,老师的手被烫伤了!”我差点儿叫出声来。王老师的手背满是水泡,好几处脱了皮,中指处还化了脓。怪不得上课时王老师写字的动作是那样迟缓、艰难,板书也不如以往工整、美观。这时,我的心里像打翻的五味瓶,不是啥滋味。看着,看着,泪水模糊了我的眼睛。我真想对王老师说:“老师,您真好!是我错怪了您……”

六年级我的老师作文 篇3

我的语文老师姓赵,今年32岁,中等个子,能说一口标准的普通话。写的字非常好看,一笔一画就像用刀在黑板上刻出来的一样。如果有谁在底下做小动作、说话什么的,即使他面对黑板写字,也可以把那个人的名字报出来,同学们常说赵老师后脑勺有一双明察秋毫的“小眼睛”。

赵老师可不是个好惹的人,发起火来,好家伙,既幽默风趣又说得人心服口服。

举个例子吧,就说我们班上的徐小伟,每天早上不知道他在家里干什么,到学校总是“第一”个进教室,惹得老师经常生气。有一次,赵老师实在忍无可忍,将他拦在教室门口,大动肝火:“徐小伟同学,你以后可不可以早点来,如果明天再来那么‘早’的话,我就把你和你的书包一起送到‘敬老院’去,那儿很适合你!”望着徐小伟可怜巴巴的样子,我们露出一脸坏笑,但又不敢笑出声来。你看,徐小伟一听立刻目瞪口呆,张口结舌地解释道:“老……老师,我六……六点钟……就起床了……”我们全班同学不约而同地说道:“老师,他家很近的,离学校一百米都不到,他到学校五分钟就够了。”赵老师听了,不无惊讶地责问:“原来,你家离学校这么近呀!那你怎么来得这么晚呢?”“我……我在家里吃早饭。”他吞吞吐吐地说。“吃早饭也不要这么长时间,最多不超过十分钟,你肯定是在上学的路上玩了,对不对?”他顿时哑了声音,眼睛眨巴眨巴地望着赵老师。赵老师继续说道:“他肯定是把时间花在走马观花上了,同学们都听好了,你们帮我监督他,如果他再有下一次的话,你们看我不把他撵到‘敬老院’才怪!”一阵哄笑后,赵老师让徐小伟回到座位,开始了上午的第一节语文课。

从这以后,徐小伟同学直到现在都没有迟到过。

瞧,这就是我的老师——一个带给我们欢笑和教益的语文老师!

六年级我的老师作文 篇4

我的老师,她有一头卷发,因为为了给我们上课她把头发弄得很短。他就是教了我们六年的梁老师。

她把我们从一个不懂事的孩子培养成一个成熟懂事的孩子,让我们学会懂得尊敬家长、老师、同学。她就像神,在人们不能适应环境,不会自力更生的时候,出现,来教我们怎么养活自己,怎们让自己过的丰衣足食,怎们运用一些常理知识。也会在困难面前出手相助。

这六年来,她给我们补充了很多精神食粮,她每次都被评为最佳辅导奖,我们也感到荣幸。

我们为了感激她,在梁老师生日的时候为她准备了生日宴会,就在梁老师生日的前一个星期我们都开始准备了,捐款捐了五百多元钱。

到了3月19号我们在教室里举行了重大的生日宴会,梁老师哭了,我们个个也哭了,但是是含笑的... ...

老师您花费了六年的时间来教育我们这些顽皮的小孩,现在我们已成为少年,我们还会回来看您... ..

六年级我的老师作文 篇5

说到我的语文老师,我想评论他的话那可谓是犹如长江之水,滔滔不绝啊!好了,我现在可就要开始了。

当我第一次见到他时,我就不觉呀然一惊,我被他的形象给振摄住了,一双看似平静的眼睛里蕴藏着无限的激情,在他挥舞的粉笔时,黑板上印出了一排苍劲有力的文字,而且,今天,他穿了一身西装,让我不禁感慨世界怎么会有长得比我还帅的人呢?嗨,真是让我太自愧不如了,要是哪天我和他走在一起,那我就真的太惭愧了。

在和他相处了这么久的时间,我了解到他不仅令是一位称职的老师,也同时是一位慈爱的父亲,今天晚上,当他谈到了自己的女儿时,我看到了他的脸上露出一种微笑,这不是一般的微笑,而是一种幸福的笑容,写在这里,让我不禁想到了我的爸爸,他在我的生活上是如此无微不至的照顾我……可能反父爱就是如此的伟大吧!

老师,在此我希望我在以后的日子里,我们与您相处更融恰,更加的了解您,希望您能带领我们向自己理想的大学冲刺。

六年级我的老师作文 篇6

我的爸爸是个平凡的人,在我的心目中却很不平凡,真的一点都不平凡。

自从上了小学到现在要升六年级了,我的成绩经常起起伏伏,不是大好就是大坏,有时拿到考卷,就是漂亮的满江红,而我则是满脸惨绿;瞬间心情荡到了谷底,放学搭校车到站,来接我的爸爸一看到我马上知道发生什么事,我也立刻向爸爸泣诉,然而爸爸却从未打我,总是拍拍我的肩膀说:“下次再把它拼回来就好了!”爸爸会骂我,只有在我考前不努力,导致考差时骂我,因为他注重的是“态度”如果努力了考不好没关系!由此可见,我爸真的不平凡啊!

爸爸还有几项很不平凡的长处:有时躺在床上休息闭目养神,躺到最后变成呼呼大睡,偶尔还能“鼾声作响”呢。但我认为应该是爸爸在学校时工作太忙碌,没有午睡,才会一回家就呈大字型睡死在床上吧。但接下来这个绝技,就可说是天赋了:爸爸很会喝水,不论是水还是饮料,只要在运动完或流汗过多后,爸爸就会一直猛灌水,一次几千毫升都不是问题!而我,似乎也遗传到了这个天赋

爸爸小时候,也真的很不平凡,因为家境较贫困,爸爸靠自己苦读,从小学几乎每次都前三名,最后更考上了当时很难考的师专,也因此现在就当了老师,我想这位平凡的爸爸教过的学生,将来也都是不平凡的包括我。

给不平凡的爸爸:谢谢您让我有不错的生活环境!

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